Курсы техники речи в Челябинске

Образование:

• Челябинское педагогическое училище №2, специальность – педагог дошкольного образования, 1986 г.

Опыт:

• Логопед-дефектолог в учреждении для детей-сирот с особыми образовательными потребностями. Логопед детского сада. Учитель-логопед районной медико-психолого-педагогической комиссии — 35 лет.

Достижения:

• Репетиторский опыт – 15 лет (с 2004 г.).

• Сертификат «Дистанционное обучение», 2021 г.

Образование:

• Челябинский государственный педагогический университет, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность «педагогика и методика начального образования, психология», 1998–2003 гг.

• Южно-Уральский государственный университет, факультет психологии, специальность «клинический (медицинский) психолог», 2005–2007 гг.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов», 2010 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Организация индивидуальной и групповой логопедической работы с ребёнком с дизартрией», 2013 г.

• Челябинский институт переподготовки о повышении квалификации работников образования, программа «Теория и методика преподавания учебных предметов в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования», 2014 г.

• АНО «Логопед плюс», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследования, коррекционная работа», 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов», 2015 г.

• Эксмо, участие в семинаре на тему «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2015 г.

• Челябинский институт переподготовки о повышении квалификации работников образования, программа «Педагогическая деятельность учителя начальных классов в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования», 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Афазия. Механизмы, формы, обследование, коррекционная работа», 2020 г.

• Межотраслевая Академия Профессионалов, программа «Теория и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области преподавания английского языка в начальных классах», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе — 22 года.

• Опыт репетиторства — 20 лет.

Образование:

• ЧГПУ, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность – учитель начальных классов, учитель-логопед, 2001 г.

Опыт:

• Коррекционный детский сад, учитель-логопед — 16 лет.

• Репетитор — 10 лет.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории.

Окончила Челябинский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия» (2011 г.).

Первая квалификационная категория (2015 г.).

Работает учителем начальных классов в школе с 2013 года.

Репетиторский стаж с 2014 года.

Образование:

• Сургутский государственный педагогический университет, направление подготовки «Специальное (дефектологическое образование)», 2010–2016 гг.

• Сургутский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2015–2016 гг.

• ООО «Центр независимой оценки квалификации и дополнительного профессионального образования», информационно-коммуникативные технологии как средство реализации требований ФГОС ДО, 2017 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушениями речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода.», 2020 г.

• Уральский государственный педагогический университет, логопедический массаж, 2021 г.

Опыт:

• Детский сад №370 города Екатеринбург, воспитатель, 2016–2018 гг.

• Логопедический центр, учитель-логопед, 2020–2021 гг.

Образование:

• Челябинский государственный педагогический университет, логопедия, учитель-логопед, 1998–2003 гг.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2012 г.

• Издательство «Эксмо», семинар «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2015 г.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», семинар «Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников. Просто о сложном», 2015 г.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Комплексный подход в коррекции заикания», 2016 г.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Восстановление речи у взрослых после инсульта, инфаркта, ЧМТ. Обзор методик. Практические приёмы», 2021 г.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Специфика коррекционной работы при ринолалии», 2021 г.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Восстановление речи при афазии», 2023 г.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», семинар-практикум «Миофункциональная коррекция как инновационная технология в практике логопеда», 2024 г.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Клиникоориентированный подход в логопедической практике. Введение в миофункциональную коррекцию», 2024 г.

• Учебный речевой центр «Мастерская логопеда», программа «Современные тенденции диагностики и терапии орофациальных дисфункций в рамках клиникоориентированного подхода», 2024 г.

Опыт:

• Детская поликлиника 1, ГАУЗ Детская городская клиническая больница 1; Логопед, 2012–2017 гг.

Окончила Челябинский государственный педагогический университет, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, направление – педагогика, профиль – психологическое образование лиц с проблемами в развитии, бакалавр (2013 г.).

Профессиональная переподготовка по программе «Специальное дефектологическое образование», профиль – организация и содержание логопедической работы, квалификация – логопед, Уральский институт повышения квалификации и переподготовки (2018 г.).

Участвует в вебинарах по логопедии (2018 г.).

Опыт преподавания – логопед в детском доме (2009-2012 гг.).

Ведет репетиторскую деятельность с 2013 года.

Образование:

• Окончила Челябинский государственный педагогический университет, факультет подготовки учителей начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, логопед по специальностям «педагогика и методика начального образования» и «логопедия», 2001 г.

Опыт:

• Репетиторство — 18 лет.

• Учитель-логопед в школе, 2001–2008 гг.

• Учитель-логопед в детском саду для детей с тяжелыми нарушениями речи — 11 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория (с 2009 г.).

Образование:

• Челябинский государственный университет, филолог, преподаватель по специальности «филология», 1999 г.

• Диплом о профессиональной переподготовке. Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Специальность – логопед (обучение и воспитание лиц с нарушениями речи), 2019 г.

Образование: ЧГПУ, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед (2002 г.); Челябинский педагогический колледж, учитель начальных классов, дополнительная специальность – развивающее обучение (1999 г.).

Опыт преподавания – 9 лет. Школа, учитель начальных классов, в т.ч. коррекционных. 9 лет в детском саду, логопед. Работала в развивающих центрах (раннее развитие и подготовка к школе).

Репетиторский опыт – с 2009 года.

Образование:

• Костанайский гуманитарный институт, специальность«Педагогика и методика начального обучения», 2004–2007 гг.

• Костанайский государственный педагогический институт, дефектология, 2010–2013 гг.

Образование:

• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный педагогический университет», учитель-логопед, 2010 г.

Опыт:

• Челябинская областная детская клиническая больница — 4 года.

• Челябинская областная детская клиническая больница — 4 года.

Образование:

• Челябинский государственный педагогический университет, сестра милосердия и массажистка, 1993–1994 гг.

• Челябинский государственный педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 1991–1996 гг.

• Челябинский государственный университет, преподаватель по экологии и природопользованию, 2005–2006 гг.

• ИМАТОН, арт-терапия, 2006 г.

• Иматон, программа «Тренер и группа: секреты профеесионализма», 2007 г.

• Иматон, психологическое консультирование, 2011 г.

• ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», психолого-педагогическое образование, 2011–2015 гг.

• УБиУС, программа «Специальная педагогика, логопедия», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», нейропсихология детского возраста, 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», педагог-психолог, 2021–2022 гг.

• Курс Гусевой Е. «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г.

• Умничка, курс «Подготовка к школе детей 4-7 лет», 2024 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», нейропсихологическая профилактика и коррекция трудностей обучения, 2024–2025 гг.

Опыт:

• Средняя общеобразовательная школа, учитель русского языка и литературы, социальный педагог, 1996–1998 гг.

• ФГБОУ ВПО «ОГИМ» (Орский филиал), зав.кафедрой гуманитарных дисциплин и правоведения, 2007–2009 гг.

• ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», докторант кафедры педагогики высшей школы, 2010–2011 гг.

• ООО «Кабинет психолого-педагогической практики» Педагог-психолог, нейропсихолог, логопед, специалист по учебным трудностям, 2006–2023 гг.

• Детский развивающий центр «Юный конструктор» — 3 года.

Достижения:

• Кандидат педагогических наук, 2001 г.

• Доцент социальной педагогики и психологии, 2006 г.

Образование:

• ЮУрГГПУ, факультет инклюзивного и коррекционного образования, учитель-дефектолог, 2016–2020 гг.

• Международный центр профессионального образования (Москва), логопедический массаж, 2020 г.

• Ассоциация детских нейропсихологов г. Москвы, программа мозжечковой стимуляции, 2020 г.

• Межрегиональный институт развития образования (Ростов-на-Дону), олигофренопедагог, логопед, 2020–2021 гг.

Опыт:

• «Мой особый ребёнок», логопед-дефектолог — 1 год.

Достижения:

• Ассоциация детских нейропсихологов Москвы, 2020 г.

Образование:

• Кандидат филологических наук, 2011 г.

Опыт:

• МОУ СОШ № 98 г. Челябинска. Учитель русского языка и литературы, 2010–2012 гг.

• ГБОУ ВО «ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского», преподаватель русского языка, культуры речи, русской литературы, 2012–2015 гг.

• МАОУ "СОШ № 53 г. Челябинска", учитель русского языка и литературы — 5 лет.

Образование:

• Русско-Британский институт управления, квалификация – психолог, 2006–2012 гг.

• Институт современного образования, кафедра логопедии, 2020 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 14 лет.

• Опыт преподавания — 11 лет.

Образование:

• Челябинский государственный педагогический университет, специальность — педагогика и психология, специализация — практическая психология и консультирование, 2007–2012 гг.

• ООО Столичный учебный центр «Учитель-логопед: организация профессиональной деятельности в образовательной организации», 2020–2021 гг.

• Повышение квалификации АНОДПО «Международный университет экономических и гуманитарных наук» По программе «Логопедический массаж» (с 2023 г.).

Опыт:

• Детский центр — 5 лет.

Образование:

• Магнитогорский государственный университет, факультет ПКиПС, логопедическая работа в образовательных учреждениях, 2007–2009 гг.

• Челябинский государственный педагогический университет, кандидат филологических наук, 2011–2012 гг.

• Томский государственный университет, программа «Тьюторская деятельность в сфере образования», 2021 г.

Образование:

• УрФУ им. А.М. Горького, исторический факультет, специальность «история», квалификация «историк, преподаватель истории и социально-политехнических дисциплин», 1992–1997 гг.

• АНОДПО «ОЦДМС „Каменный город“», учитель-логопед, 2023 г.

• ОЦ «Каменный город», программа «Диагностика речевых нарушений: основные способы и приёмы», 2023 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2024 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых», 2024 г.

• Bbalance international training center, онлайн-курс «Тейпирование в логопедии», 2024 г.

• АНО ДПО «НАДПО», нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок», 2024–2025 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», психолог-консультант, семейный психолог, 2025 г.

• Международный институт развития образования, повышение квалификации по программе «Современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста», 2025 г.

Опыт:

• Школы Екатеринбурга и Снежинска, 1995–2000 гг.

• ИП, 2002–2020 гг.

• Самозанятый — 4 года.

• Частный развивающий центр, логопед и детский нейропсихолог — 1 год.